今年58岁的彭祖栋是洞鹿镇双河村校的一名乡村教师，在讲坛上已耕耘了42个春秋。“新冠肺炎”疫情发生后，想到疫情期间的留守学生对知识的渴望，他看在眼里，急在心里，想方设法帮助多名山区学生了解疫情，掌握课本知识，让他们在学习路上不掉队。

由于疫情的原因，开学延期，但育人不能等。从今年2月10日开始，我县面对中小学生开启“停课不停学”线上教学。看着其他学生都陆续上课了，彭祖栋焦虑万分，因为他班上还有8名学生没能上课，这几名学生都住在距离学校较远的山上，如果每天给每名学生送教上门也是行不通的。

第二天一大早，彭祖栋就走出家门，分别来到学生们家中，针对每个学生的家庭情况想尽办法实现线上学习，有网络的就去想办法找一部智能手机，智能手机不能用的就通过电视学习，一周下来， 6名学生实现了线上上课学习。

在彭祖栋班上有个叫文玉红（化名）的学生，就读于双河村2年级，她家离学校最远，开车后还要走上半个小时山路才能到达。她家的情况比较特殊，父母因病去世，家里还有两个弟弟，平日都是年过八旬的爷爷照顾姐弟三人，老人根本用不了智能手机，更别说用手机上课。于是，彭祖栋决定为三姐弟送教上门，面对面教学。每天准时6点半起床，风雨无阻，一个小时后准时到达文玉红家。由于山路崎岖，彭祖栋需要先搭乘摩托车到达山脚，然后走上半个小时的山路。每次除了带上课本、学习用具，彭祖栋还带上新被子、毯子、枕头等物资，或者带些肉、大米等生活必须品，帮助改善文玉红一家人的生活。

有一天，天上下着蒙蒙细雨，山路上大坑小凼，一片泥泞，摩托车车辆行驶在公路上接连打滑，根本无法驶行，于是彭祖栋只得步行到山上给学生上课。原本1个小时的路程，他踏着泥泞不堪的山路步行了两个小多时，到达时都是一身水一身泥，来不及处理泥垢便开始给学生上课。

每次课程结束，彭祖栋来不及吃一口午饭，又忙着去学生金玉芳家中上课，下山路上马不停蹄地赶路。他一路气喘吁吁，早已是汗流浃背，即使这样，到学生家中后也顾不上休息，立即给学生上课。

每次见到“送教上门”的彭老师，金玉芳就十分高兴，因为在疫情期间线上学习遇上困难，没想到在老师的帮助下，实现了线下同步学习，再也不用担心掉队了，想到这些，她的脸上露出了灿烂的笑容。金玉芳在双河村校读三年级，随着疫情得以控制，各地企业也开始复工复产，父母不得不外出务工，姐姐也返回了公司上班，一时间，家里没有网络和手机，她的线上学习就成了一大难题。当彭祖栋老师得知她的情况后，立即带上课本来到她家中，进行面对面教学。每天彭祖栋制定学习计划，带上学习资料，走上几公里的山路，准时送教上门去，这一去一来，他已走了100多公里。大山里的冬天寒风刺骨，彭祖栋在外面一呆就是一天，早上天不亮就出门，晚上夜深才回家。

疫情延迟了孩子返校的时间，但隔不开师生间的情意。在每次走访中，学生见到彭老师犹如久别重逢的亲人，他们或惊喜，或羞怯，或热情，或亲近，洋溢着春天的笑脸。临走时面对彭老师的叮嘱，孩子们连连点头。一声声“老师好！”“老师再见！”在山野乡间不停回荡。

“孩子们在山里，我的心也在山里，跟他们在一起，是我最大的幸福。再有两年就要退休了，真舍不得离开心爱的教师岗位，我要更加努力站好最后一班岗。”彭祖栋说道。

（记者 王彬彬）